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2月19日，内蒙古多地举办“春风行动”现场招聘会。活动当天，在呼和浩特和乌兰察布两市，用人单位共提供了10000多个就业岗位。

乌海市文旅局副局长王文泽介绍，2024年，乌海市将以赛事搭台，推动“体育＋旅游”的产业发展，举办环乌海湖全国马拉松赛、沙滩足球四国邀请赛、全国沙滩足球巡回赛总决赛等，“通过赛事引流，带动露营、康养、研学等特色旅游协同发展。”

跨越14年的陪伴，广府庙会成为广府人新年不可或缺的一部分。开幕展演及民俗文化巡游热闹非凡，约3万人次市民现场观看，广府婚俗、沙湾飘色、连城芷溪花灯、肇庆封开五马巡城舞等非遗亮相广府民俗文化巡游，南越卫队、香港童军步操、广府达人轮番登场。祠堂庙会年味浓，矿泉街瑶台村上演传承百年的八音锣鼓大标罗伞；梅花村街杨箕村举办祈福活动，抬北帝、陆上龙舟、舞龙、醒狮等极具广府特色的表演队伍绕村巡游，送上家门口的广府味。

据悉，清徐县大力发展醋产业，组建醋产业发展联盟，食醋年产量近80万吨，产品远销36个国家和地区，醋产业链实现年产值65亿元，辐射带动近10万劳动力就业，成为致富一方的产业。(完)

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。